¿Qué es ProCC?

L@s alumn@s de la formación responden a la pregunta ¿qué es ProCC?

Encuentro ProCC 2019

Entre los días 28 al 30 de junio, un nutrido grupo de personas venidas de diferentes lugares donde se desarrolla el Proyecto ProCC, tuvimos la oportunidad de abrazarnos, reconocernos, compartir reflexión, poner en común la consecución de objetivos marcados, así como el proceso de nuevos e ilusionentes proyectos. Oferta formativa para el curso 2019/2020 aquí.. … Leer más

Encuentro ProCC 2018

Los días 22, 23 y 24 de junio tuvo lugar el Encuentro ProCC 2018. ¿Quieres enterarte de cómo fue?  Échale un vistazo a la Crónica de un encuentro en power point.

Jornadas para educadores en el IES Eskurtze

Participación Jornadas para educadores “Pensando en los jóvenes hoy. Algunas herramientas para acompañar sus procesos de aprendizaje” en el IES Eskurtze BHI, en Bilbao (País Vasco, España) en junio de 2019. Hermosa experiencia de intercambios transoceánicos. Actividad organizada a través del Desarrollo ProCC Bilbao. Coordinaron: Eliana Cortese y Viviana Casih.

Encuentro Red ProCC 2019

Uniendo deseos, desarrollos y esperanzas – 28, 29 y 30 de junio – Estamos preparando el Encuentro 2019. Mantenemos el propósito de “encontrarnos”, reconocernos, y compartir los retos tanto teórico-metodológicos como organizativos, y avanzamos un pasito, incorporando las propuestas que nos hicisteis llegar el pasado mes de marzo. En esta ocasión, ponemos la mirada en … Leer más

Susana Martínez

Estudié Psicología y llevo unos cuantos años desarrollando mi vida profesional en la institución educativa. Muchos cursos, cursillos y cursillitos que no satisfacían los vacíos de la experiencia, preguntas que quedaban sin respuesta. La Metodología ProCC me ha ayudado y me ayuda a entender mejor lo que hago, a comprender el aprendizaje y orientarlo al … Leer más

Esther Zúñiga

Enfermera hospitalaria desde 1970, militante política desde antes, y comprometida con el trabajo comunitario desde el principio…Búsqueda incansable de los eslabones perdidos, mi formación profesional la vivía disociada de la praxis social y política. Algo no encajaba! Cuando el cansancio empezaba a formar parte de mi cotidianidad profesional, entre en contacto y me formé, en … Leer más

Ana Sáenz

Tuve la suerte de conocer a Mirtha y formarme en la Metodología ProCC hace más de 35 años. Esto significó, no solo poder reconducir mi desarrollo profesional en la direccionalidad que estaba buscando: la transformación social, sino además, poder hacerlo con método y rigor científico, y con compañeras y compañeros con quienes reflexionar, analizar, investigar, … Leer más

Encuentro Intergeneracionalidad e Igualdad

Os dejamos el vídeo de la experiencia de un compañero de Bilbao, profesor en el Ciclo Superior de Integración Social del IES Botizakar BHI, desde el que se organizó una Jornada con personas mayores sobre intergeneracionalidad e igualdad en el Centro Social San Roque de Portugalete.

Seminario: La clínica ProCC

La Clínica ProCC plantea la atención de los diversos problemas psicológicos poniendo la mirada en la cotidianidad de las personas, en sus circunstancias personales y sociales.

Zaragoza: Introducción a la metodología ProCC – Nivel I

Estrategias en intervención comunitaria sobre los malestares de la vida cotidiana. Introducción a la Metodología ProCC (Procesos Correctores Comunitarios). Primer curso de la especialidad (más información en el folleto). Vida cotidiana hoy… vidas “sin tiempo”, padres y madres preocupados, maestros desconcertados, desgaste profesional, niños con trastornos de concentración, fracaso escolar, jóvenes indigentes de futuro, desencuentro … Leer más

Bilbao: Introducción a la metodología ProCC

Vida cotidiana hoy… vidas “sin tiempo”, padres y madres preocupados, maestros desconcertados, desgaste profesional, niños con trastornos de concentración, fracaso escolar, jóvenes indigentes de futuro, desencuentro de hombres y mujeres, pérdida de sentido, banalización de las normas, inmediatez… Estos malestares nos afectan a todos pero por estar normalizados no se analizan ni cuestionan. Constituyen el … Leer más