Metodología ProCC: Estrategias en Intervención Comunitaria sobre los malestares de la Vida Cotidiana

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Presentación

La Metodología ProCC, de autoría de la Dra. Mirtha Cucco, es una concepción teórico-metodológica que, desde una mirada crítica al modo de vida, favorece el desarrollo del protagonismo personal-social y la acción participativa de la población en la resolución de contradicciones del diario vivir.

Plantea un nuevo ámbito de intervención, el de la Normalidad Supuesta Salud que recoge los malestares de la vida cotidiana que, aunque implican altos costos en el bienestar de la población, quedan naturalizados.

Hace un acercamiento riguroso a las necesidades de la población contando con la investigación permanente de los malestares cotidianos y la sistematización de los Indicadores Diagnósticos de Población (IDP).

Desarrolla la intervención a través de diversos Programas Comunitarios ProCC y con el método de Grupo Formativo, importante dispositivo grupal que potencia los procesos de desarrollo de autonomía, protagonismo y participación social.

Los resultados obtenidos avalan el deseo de fomentar la capacitación en la Metodología ProCC.

Objetivos

En este curso aprenderás a leer críticamente la vida cotidiana, a diferenciar demanda de necesidad y entender en profundidad problemáticas en relación al género, la crianza, la adolescencia, la vejez, el rol profesional, cuestiones del ámbito de la educación, la Atención Primaria, la intervención social y otros.

Aprenderás a conectar lo individual y lo social y a trabajar con grupos. A comprender el sentido de las instituciones hoy, sus contradicciones y formas de enfrentarlas en el ámbito de tu desempeño profesional.

Y en definitiva, a dejar de decir “en fin, es lo que hay”, porque sabrás que puede haber otras cosas.

Metodología

El proceso pedagógico se desarrolla a través del método de Grupo Formativo que promueve la participación activa del alumnado, dando importancia a la interacción, al proceso grupal y a la elaboración de los aspectos temáticos y dinámicos.

En la asignatura Entrenamiento en la coordinación de Grupo Formativo, el alumnado desarrolla una parte práctica en la que debe desempeñar los roles de participación, observación y coordinación.

Características

Este curso es para ti…

Si has hecho un graduado de nivel superior y/o medio en las especialidades de los ámbitos de salud, educación e intervención social.
Si como profesional quieres llegar a las verdaderas necesidades de la población y no quieres quedarte atrapado/a en la demanda.
Si te inquietan las prisas, la inmediatez, la baja tolerancia a la frustración, la dificultad de ver al otro/a… y quieres entender la dimensión social de los malestares cotidianos y evitar respuestas medicalizadoras.
Si tienes interés en la intervención comunitaria, aunque la sientas ajena a tu profesión.
Si te emociona la transformación social.
Si quieres prevenir el desgaste y la pérdida de sentido en tu tarea profesional.
Trabajas desde la concepción integral de salud buscando la operatividad del trabajo en equipo.
Y si quieres tener herramientas para la intervención con grupos.

Asignaturas

  • Bases teórico-metodológicas de la Metodología ProCC
  • Vida Cotidiana e Indicadores Diagnósticos de Población
  • Formación social y lógicas instituyentes de las relaciones sociales hoy
  • Desarrollo y crecimiento humano
  • Institución y grupo
  • Los procesos grupales
  • El Método de Grupo Formativo
  • Estrategias y Programas de intervención comunitaria ProCC
  • Práctica:
  • Participación en Grupos Formativos de Programas Base
  • Participación en tareas de implementación
  • Coordinación grupal

Dirección docente

Claustro docente

  • Ana Sáenz Berbejillo: Psicóloga. Equipo de Dirección del Centro “Marie Langer”. Coordinadora Estatal de Desarrollos ProCC.
  • Ayelén Losada: Terapeuta Ocupacional. Equipo de Dirección del Centro “Marie Langer”. Coordinadora del Departamento Docente y del Área Comunitaria.
  • Alfredo Waisblat: Psicólogo. Coordinador del Departamento Clínico del Centro “Marie Langer”.
  • Elena Aguiló: Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria. Responsable del Área de Atención Primaria del Centro “Marie Langer”.
  • Esther Zúñiga: Enfermera. Coordinadora de desarrollos ProCC. País Vasco.
  • Aurora Chía: Especialista ProCC. Coordinadora de desarrollos ProCC. Andalucía.
  • Francis Romero: Enfermera. Miembro Grupo de Desarrollo ProCC de Estepa/Sevilla.
  • Rocío Tapiador: Psicopedagoga. Coordinadora de desarrollos ProCC. Zaragoza.
  • Susana Martínez: Psicóloga. Coordinadora del Área de Educación del Centro “Marie Langer”.
  • Docentes invitados y colaboradores.

Inscripción

Para apuntarte al curso, rellena el formulario a través del botón del abajo. En cuanto recibamos tus datos, nos pondremos en contacto contigo para darte instrucciones sobre el pago de la matrícula, detalles del curso, etc.

Si tienes cualquier duda o consulta, puedes solicitar una entrevista escribiendo a esther@procc.org

Te recibimos sin compromiso, responderemos a tus preguntas y juntos/as veremos si este curso es lo que mejor se adapta a tus necesidades.


Fecha

29 Ene 2022

Hora

09:30 - 19:00

Precio

1500 €
Centro

Dirección

Centro "Marie Langer"
Avenida del Mediterráneo, 47, Madrid, Spain