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Intervención comunitaria con adolescentes.

Sobre el texto

La Metodología de los Procesos Correctores Comunitarios (ProCC) fue creada por la psicóloga Mirtha Cucco, Directora del Centro para el Desarrollo de Salud Comunitaria “Marie Langer” (Madrid). Desde 1985, después de un proceso formativo en este centro, desarrollo dicha metodología desde mi trabajo como psicóloga en la Sección de Salud Escolar del Ayuntamiento de Bilbao. El ámbito de los Procesos Correctores Comunitarios constituye uno de los espacios de mi intervención, a través de la implementación de Programas Comunitarios (Escuelas para padres y madres, Programas de Intervención con adolescentes, púberes, educadores, mujeres; Grupos de profesionales de la salud, etc.), la coordinación y supervisión de programas y profesionales, etc.

Durante los últimos 15 años he trabajado con adolescentes en la comunidad conjuntamente con mis compañeros/as de Salud Escolar (psicólogo, médicos y enfermeros/as) así como con las compañeras enfermeras de Osakidetza que participaron y participan en el Programa del Adolescente (Osasungintzan). Todos ellos/as, adolescentes y profesionales, están presentes de alguna manera por lo tanto, en las reflexiones que voy a exponer a continuación.