
Pensando la pubertad y la adolescencia
FORMACIÓN PARA MONITORES Y MONITORAS DE EDUCACIÓN NO FORMAL ¿Cómo construir un proyecto de identidad desde una propuesta social de “vacío”? El “todo vale”, el individualismo, el cumplimiento inmediato de deseos, la vivencia de presente continuo versus futuro incierto, ¿permite conseguir armar un proyecto de vida? ¿Con qué retos se enfrenta el y la adolescente